Рекламный баннер 990x90px header-top
76.04
88.79
Рекламный баннер 728x90px center-top

️АУТИЗМ (РАС) — ЧТО ЭТО?

️АУТИЗМ (РАС) — ЧТО ЭТО?

РАС (расстройства аутистического спектра) — это нейроразвитивные расстройства, описанные в DSM-5 (руководство Американской психиатрической ассоциации) и МКБ-11 (классификация ВОЗ).

Это не психическое заболевание в классическом смысле. Это иначе устроенная нейронная сеть: ребёнок воспринимает, обрабатывает и реагирует на мир по-другому.

РАС — это не болезнь. Это особенность развития мозга, при которой ребёнку (и потом взрослому) сложнее, чем большинству понимать и выражать эмоции, общаться, играть и взаимодействовать с другими,адаптироваться к изменениям и сенсорным раздражителям (звуки, запахи, прикосновения), понимать «небуквальный» мир: шутки, мимику, намёки.

РАС — это спектр. А значит, один ребёнок может говорить рано, но не выносить прикосновений, другой — вообще не говорить, но складывать пазлы на 3000 деталей. У каждого — свой набор симптомов и их выраженность.

РАС не измеряется «по степени тяжести». Гораздо точнее говорить:
- ребёнок с высокими потребностями в поддержке;
- ребёнок с умеренными или низкими потребностями.

СИМПТОМЫ

Когда появляются первые признаки?

Иногда — уже в 1–1,5 года. А иногда — только в 3–4, когда «не включился» в детский сад, не начал говорить, или вдруг резко ушёл в себя.

Что должно насторожить:

• не откликается на имя (но слышит отлично);
• не показывает пальцем, не просит, а тащит за руку;
• не смотрит в глаза;
• речевая задержка или странные фразы (повторы, «эхо»);
• как будто играет «не с игрушками, а с частями»: крутит колёса, щёлкает замки, не кормит кукол, не «ездит» машинкой, а только крутит колёса, расставляет предметы по цвету;
• может смеяться или плакать «не в тему»;
•раздражается от яркого света, запахов, смены одежды, стрижки;
• не разделяет радость, не показывает «смотри!»;
• ритуалы: одевать только в синее, ехать только одним маршрутом, смотреть один и тот же мультик 127 раз подряд.
• постоянные повторы движений (махание руками, кружение, подпрыгивание).

Один-два пункта — может быть норма. Но если пазл складывается — лучше не откладывать.

По возрастам:

До 12 мес Не реагирует на имя, не улыбается в ответ, не ищет общения

12–24 мес Нет указательного жеста, не показывает «смотри», не говорит слов

2–3 года Не играет в ролевые игры, странная или эхолалическая речь, избегает других детей

3+ Ритуалы, гиперчувствительность, узкие интересы, эмоциональные вспышки «на пустом месте»

️ВАЖНО: никакая одна особенность не говорит о РАС. Но если вы видите систему из симптомов — пора идти к специалистам.

А может, это просто «фишки характера»?

Может. Лучше обратиться к психиатру и неврологу, чтобы они разделили где особенность характера, а где нужна помощь.

️ПРИЧИНЫ РАС:

- генетические мутации (чаще — не унаследованные, а новые);
- влияние на мозг в ранний период развития (до рождения и вскоре после);
- факторы риска: недоношенность, гипоксия, инфекции, но — это не причина, а фон.

Это не «психологическая травма», «характер» или «ленивый родитель», РАС — врождённое нейробиологическое состояние. Оно не возникает от «гаджета», «стресса во время беременности» или «того, что мама не дала грудь».

ДИАГНОСТИКА

РАС — клинический диагноз. Это значит, что он ставится на основании наблюдений, бесед, анкет, а не по анализу крови или МРТ. Хотя иногда такие обследования нужны, чтобы исключить другие состояния.

Как ставится диагноз?

Используются международные инструменты:

• ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule) — золотой стандарт поведенческой оценки;
• ADI-R (Autism Diagnostic Interview – Revised) — подробная беседа с родителями;
а также анкеты, шкалы (M-CHAT-R, CARS, SCQ) и наблюдение в естественной среде.

Обследование часто включает команду: детский психиатр, невролог, логопед-дефектолог, психолог. Это нужно не для «перестраховки», а для понимания полной картины: речевого, сенсорного, когнитивного профиля ребёнка.

Есть состояния, которые могут «маскироваться» под РАС: ЗПР, СДВГ, тревожное расстройство, расстройства привязанности, тугоухость, даже гениальность.

Если вы сомневаетесь — лучше пройти оценку у специалиста, чем упустить раннюю помощь.

ЛЕЧЕНИЕ

Можно ли вылечить аутизм?

Нет, потому что это не болезнь. Не ищите чудо-таблетку. Её нет. РАС не «вылечивается». Но развитие можно и нужно корректировать. Результат зависит от раннего старта, комплексного подхода и правильного подбора методов.

Раннее вмешательство, правильная коррекция, обучение родителей, поддержка школы, адекватное медикаментозное сопровождение (если это будет нужно) — всё это может изменить качество жизни и ребёнка, и семьи.

Некоторые дети становятся почти неотличимыми от сверстников. Некоторые всегда будут нуждаться в поддержке.

ЧТО НУЖНО?

- поведенческая терапия (ABA) — если адекватная и с уважением к ребёнку;
- логопед-дефектолог — особенно при неречевом развитии;
- психиатр — когда поведение мешает спать, жить, учиться;
- сенсорная интеграция — при гиперчувствительности.

Главное во всем - участие родителей.
Родители — это 80% успеха. Вы — те, кто знает ребёнка лучше всех. Не стесняйтесь сами обращаться за помощью.

Помните: Вы не виноваты. Ваш ребёнок — не «испорченный». Он другой. Но не хуже.
У него есть потенциал. У него есть достоинство. У него есть будущее.
Диагноз — это не приговор.

ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ:

— Может вырастет — «перерастёт»?
РАС не перерастают. Но с помощью можно научиться: говорить (пусть даже через планшет); общаться (пусть по-своему); учиться, работать, любить, жить.
Некоторые дети с РАС становятся художниками, программистами, преподавателями. Некоторые — остаются под присмотром.

— «Он когда-нибудь заговорит?»
Может быть. Но иногда — нет. Альтернативные способы коммуникации (карточки PECS, планшеты, жесты) — не «замена речи», а мост к пониманию.

— «А вдруг ошиблись?»
РАС не ставят «на глаз». Но если сомневаетесь — получите второе мнение. Главное — не ждать «авось перерастёт».

— «Это надолго?»
РАС — на всю жизнь. Но функциональность ребёнка — нет. Она растёт. С вашей помощью, знаниями и поддержкой.

— Зачем всё это знать?
Чтобы не упустить время. Чтобы начать помогать, а не «наблюдать». Чтобы понять ребёнка, а не ломать его.

Вы не должны быть идеальными.
Вы должны быть рядом.
Смотреть в сторону развития, а не диагноза.
55

Оставить сообщение:

Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы